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lunes, 28 de octubre de 2013

Se abre y se cierra

Con mis compañeros de clase estuvimos en el laboratorio trabajando con experimentos. Y uno era sobre la capilaridad. Lo que nosotros hicimos fue en un papel secante dibujar un estrella y doblar todas las puntas para adentro. Luego de hacer eso había que poner en un recipiente agua. Y para finalizar había que poner las estrellas en el agua y ver que pasaba. Acá les dejo un vídeo el cual trabaje con mis compañeros de curso y muestra lo que sucedió con las estrellas.



Fuentes Consultadas:

Información 

Video 

jueves, 24 de octubre de 2013

Mar Flotante

En clase estuvimos trabajando con el Mar Muerto y para saber mas sobre el tema había que leer un texto sobre el Mar Muerto. Luego de leerlo había que marcarlo en un mapa y responder dos preguntas.
Acá les dejo mi mapa con sus 2 respuestas.

miércoles, 23 de octubre de 2013

Sube y baja

En clase estuvimos trabajando con el Mar Muerto. Hicimos un Trabajo practico sobre el Mar, sobre su cantidad de agua, de sal, su importancia, su solvente y soluto. Lo de tratar el tema fuimos al laboratorio. Lo que hicimos fue poner un huevo en un frasco y seguir los pasos que nos dijo la profesora en grupos. La idea de haber ido al laboratorio era para ver la flotabilidad y porque hay en el Mar Muerto; y era porque en ese tipo de Mar hay mas cantidad de sal digamos el soluto en ese caso y por la densidad. Mientras que hacíamos el trabajo había que hacer un vídeo acá les dejo el que yo hice con mi grupo.


Acá les dejo algunas fotos de lo trabajado en el pizarrón en el día que fuimos al laboratorio



Fuentes Consultadas:

Información

Vídeo

Imagen

miércoles, 9 de octubre de 2013

¿Porque es tan importante el agua para los Seres Vivos?

 En la Clase de Naturales de estuvimos trabajando con "La importancia del agua para los seres vivos" y había que hacer un Mapa Conceptual y había que traducirlo a un Mapa Visual. Para obtener la información necesaria para realizar los mapas había que navegar a través de Internet. Para guiarnos con el mapa visual teníamos que crear el Mapa para nenes de 5 años. El trabajo se podía hacer de a dos. En mi caso lo hice con Matias.

Aca les dejamos Nuestro Mapa Conceptual:


 Y acá les dejamos Nuestro Mapa Visual:



Fuentes consultadas:

miércoles, 21 de agosto de 2013

Mal de Chagas

  El mal de Chagas esta demostrado que la combinación de factores biológicos, ambientales y sociales, como la pobreza, facilitan la aparición. Una enfermedad cuyo causante es el Trypanosoma Cruzi que es mas complejo que otros parásitos y dificulta por un lado, la tarea de llevar adelante una correcta inmunoterapia y, por otra parte, avanzar en el desarrollo de vacunas que puedan evitar la enfermedad definitivamente. 
Según el ministerio de salud ya hubo 300.000 que ya fueron afectadas por la enfermedad. La enfermedad se trasmite a través del parásito Trypanosoma Cruzi el cual es transmitido por la vinchuca que habita principalmente en zonas rurales. Este animal también es transmisor de la enfermedad  si pica a un animal que ya estaba infectada le transmite la enfermedad a otro animal o persona la enfermedad a través de la sangre. Lo cual provoca fiebre, hinchazones  inflamación de ganglios, dolores musculares o abdominales. General mente no se observan síntomas. 
Según los especialistas de la enfermedad es silenciosa porque al paso del tiempo se manifiesta en una fase crónica. 
La picadura de la vinchuca para transmitir la enfermedad, es muy indolora lo que provoca que el que la recibe no le de mucha atención. Encontrar temprano la enfermedad es clave, porque el afectado, de esa manera va a poder recibir un tratamiento que prolongue y mejore su salud.
El año pasado un grupo de argentinos fabricaron un medicamento que lucha contra la enfermedad que es mundial. Se trata de la droga benznidazol fue adoptada por la Organización Panamericana  de la Salud por (OPS). Esto causo que no este en las prioridades de la agenda sanitaria de los países de Latino América. Pero los especialistas dicen que va haber mejores soluciones. 

Aca hay algunas fotos sobre el tema






Fuentes Consultadas:

Podcast: Salud

Comparto este podcast donde mi papá habla de lo que es para el la salud.


Fuentes Consultadas:
Podcast

jueves, 11 de julio de 2013

Caracteristicas de los Seres Vivos

   Acá hay un Popplet sobre las características principales. En la clase fuimos divididos en grupos y entre dos había que buscar fotos e información y lograr completar el Popplet con las características. Se podía concurrir a cualquier programa para hacer este trabajo pero nosotros elegimos Popplet . Acá esta el que yo hice con mi compañero Pedro.
 

miércoles, 19 de junio de 2013

Conociendo Google Docs

   En las ultimas semanas en la materia Ciencias Naturales estuvimos estudiando la Salud. Para saber mas sobre el tema vimos una película que se llama "Contagio". Entre todo el salón 1A del Newlands hicimos un Glosario Virtual Colaborativo sobre la película "Contagio "de las palabras y enfermedades que desconocidas. Lo que hicimos fue un Glosario que es poner definiciones cada uno tenia su palabra para averiguar sobre ella. Todos pusimos un prezi, una ppt, un podcast, imágenes, videos, cmap, un popplet, un texto o ivoox para enriquecer la definición.  El recurso que usamos para crear el glosario fue Google Docs. Fue un programa muy útil del cual se podía comunicarse por el chat. Esta fue la primera vez que usamos Google Docs y fue una muy buena experiencia. Luego de eso hicimos una publicación en el Blog con la definición de cada uno.

                            

 Aqui esta el Glosario Colaborativo en clase:




Imagen

Glosario Virtual Colaborativo: Salud

Salud
  El ser humano vive de la salud y la salud es un estado del que se sale y del que se entra y no es que si salís vas a tener un mal estado y nunca más vas a poder entrar. Y si entras luego de que saliste no significa que a la hora vas a tener tu mejor estado, no porque para volver a tener el mejor estado va haber un proceso. Para ir evitando el salir del estado vas a tener que evitar las cosas que te hicieron salir. Ejemplo: capaz el pan te da muchas alergias y esas alergias producen en tu cuerpo capaz fiebre, un mal estado, y muchas cosas más. Entonces esta persona va a tener que intentar evitar el pan.
Para la O.M.S. : «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.»
Malestar:
                                                                                                                                                                             



Bienestar:     




Aquí hay un video que dice de que trata la salud:




Y aquí una grabación:




Fuentes Consultadas:

Texto: De clase.

Imagen 1

Imagen 2

Video

Podcast

jueves, 9 de mayo de 2013

Casi el agua hasta la cabeza.


Mediante información que había que llevar a clase, de unos articulos de diarios sobre la inundacion de La Plata, emfermedades y de mas. Hice un mapa conceptual con la informacion llevada a clase.




Enfermedades que se pueden contagiar:
- Diarrea
- Gastroenteritis
- Dengue
- Hepatitis
- Leptospirosis
- Tétano
- Gripes y Neumonías

Para prevenir estas emfermedades se enviaron botiquines a casas que contenian:
- antibióticos 
- broncodilatadores, 
- antidiarreicos, 
- analgésicos, 
- corticoides 
- cremas tópicas para dermatitis, entre otros productos médicos.

Cómo prevenir riesgos de electrocución después de la inundación:

• Nunca utilice, apague o encienda usted mismo una herramienta eléctrica ni un electrodoméstico si está parado en agua. Asegúrese de que todos los equipos y aparatos eléctricos estén completamente secos antes de ponerlos a funcionar.
• Nunca toque un cable del tendido eléctrico derribado. Comuníquese con la compañía de energía eléctrica para informar que hay un cable del tendido eléctrico derribado.
• No toque los cables elevados del tendido eléctrico durante las tareas de limpieza.
• No maneje en agua estancada.

• Si un cable de energía cae sobre su auto mientras usted maneja, quédese dentro del vehículo y siga manejando para alejarse del cable. Si el motor se para, no apague su auto girando la llave de encendido y apagado. Alerte a otras personas para que no toquen el auto ni el cable. Llame o pídale a alguien que llame a la compañía eléctrica de su localidad y a los servicios de emergencia. No permita que nadie se acerque al vehículo a menos que sea alguien del personal de emergencia.
• Si se mojaron los circuitos y los equipos eléctricos de su vivienda o si éstos están en el agua o cerca de la misma, apague la corriente eléctrica desde el tablero general de interruptores.
• Si ve cables raídos o chispas al restablecer la corriente eléctrica, o si hay olor a quemado sin que haya un incendio visible, debe desconectar inmediatamente el sistema eléctrico desde el interruptor principal.


Si piensa que alguien se electrocutó, siga los siguientes pasos:

1. Primero observe. No toque. La persona puede estar todavía en contacto con la fuente de electricidad. Si toca a la persona podría pasarle la corriente a usted.
2. Llame o pídale a alguien que llame al 107 o al sistema de asistencia médica de urgencia.
3. Si puede, apague la fuente de electricidad. Si no, retire la fuente tanto de usted como de la persona afectada con un objeto no conductor hecho de cartón, plástico o madera.
4. Cuando la persona esté alejada de la fuente de electricidad, revise su pulso y respiración. Si no tiene pulso o no está respirando o si están peligrosamente anormales, empiece de inmediato la resucitación cardiopulmonar (RCP).
5. Si la persona está muy débil o pálida o parece estar en shock, recuéstela con las piernas elevadas y la cabeza colocada ligeramente por debajo del nivel del resto de su cuerpo.

No toque quemaduras, rompa ampollas ni quite ropa quemada. Las descargas eléctricas pueden crear quemaduras en el interior del cuerpo, así que asegúrese de que la persona sea llevada a un centro médico asistencial urgente.

Cómo volver a entrar a su casa después de una inundación:

Al regresar a una casa que se inundó, tenga en cuenta que las aguas que ingresaron a la vivienda están contaminadas y pueden representar una amenaza para la salud de su familia.
Lo primero que debe hacer al regresar a su casa:
• Si en la casa hay aguas estancadas y usted puede desconectar la electricidad a través del interruptor principal desde un sitio seco, proceda a hacerlo, aunque esto retrase la limpieza. NUNCA conecte o desconecte la electricidad ni utilice o encienda usted mismo ninguna herramienta eléctrica electrodoméstico, si está parado en agua.
Utilice botas y guantes de goma durante la limpieza
• Si la casa está inundada y ha estado cerrada durante varios días, presuponga que está contaminada con moho.
• Si la casa ha estado cerrada durante varios días, entre por un momento para abrir las puertas y ventanas y dejar que la casa se airee un rato (por lo menos 30 minutos) antes de permanecer en ella por más tiempo.


Formas de secar la casa:

Si el agua de una inundación o tormenta ha entrado a su casa, debe secarla lo más pronto posible. Siga las recomendaciones siguientes:
• Si el clima lo permite, abra las puertas y ventanas de la casa para ayudar al proceso de secado.
• Utilice ventiladores y deshumificadores para eliminar el exceso de humedad. Los ventiladores deben colocarse cerca de una puerta o ventana de forma que dirijan el aire hacia afuera y no hacia adentro y se evite la propagación del moho.
• Evite que el agua de afuera vuelva a entrar a su casa. Por ejemplo, el agua de lluvia acumulada en las canaletas o el techo deben drenar lejos de la casa; deben construirse con cierta pendiente para mantener secos los sótanos y espacios angostos.
• Asegúrese de que los espacios angostos en los sótanos tengan un drenaje adecuado para limitar la filtración de agua. Ventile para permitir que el área se seque.
• Si no tiene electricidad y no es seguro conectar la electricidad, puede usar un generador eléctrico portátil para activar el equipo de remoción de aguas estancadas. Nota: Si para limpiar su casa debe utilizar una bomba con motor a combustible, un generador, una máquina de lavar a presión o cualquier otro tipo de herramientas con motor, nunca use el motor de combustible dentro de la casa, el sótano, el garaje, el porche u otra estructura cerrada o parcialmente cerrada, aun si las puertas o ventanas están abiertas. Este uso inadecuado de los equipos puede generar niveles altamente peligrosos de monóxido de carbono y causar intoxicación.


Limpieza despues de una inundacion:

Cuando regrese a su casa después de una inundación, tenga en cuenta que el agua de la inundación puede contener aguas contaminadas. Protéjase usted y proteja a su familia tomando las siguientes medidas:
Dentro de la casa
• Utilice botas y guantes de goma y gafas de seguridad durante la limpieza del área afectada.
• Mantenga a los niños y mascotas fuera del área afectada hasta que se haya realizado una limpieza completa.
• Retire y deseche artículos que no pueda lavar y desinfectar (como colchones, alfombras, tapices, muebles tapizados, cosméticos, animales rellenos, juguetes de bebés, almohadas, artículos esponjosos o de goma, libros, revestimientos de muros y paredes y la mayoría de productos de papel).
• Retire y deseche paredes de cartón o yeso y materiales de aislamiento que se hayan contaminado con aguas residuales y de inundaciones.
• Limpie pisos y paredes, muebles y otros objetos usando 1 taza de lavandina (del tamaño de un pocillo de café) cada 10 litros de agua (1 balde).
• Ayude al proceso de secado empleando ventiladores, unidades de aire acondicionado y/o deshumificadores.
• Después de completar la limpieza, lávese las manos con jabón y agua segura. Se entiende por agua segura la que fue desinfectada con dos gotas de lavandina por litro de agua, dejándola reposar 30 minutos antes utilizarla. La otra forma es hervirla hasta que salgan burbujas durante 3 minutos, y esperar a que se enfríe para consumirla.
• Lave en agua caliente y detergente toda la ropa usada durante las labores de limpieza. Esta ropa se debe lavar por separado de la ropa y lencería no contaminadas.
• Lave en agua caliente y detergente la ropa contaminada con aguas contaminadas o de la inundación.

Fuera de la casa
• Mantenga a los niños y mascotas fuera del área afectada hasta que se haya realizado una limpieza completa.
• Utilice botas y guantes de goma y gafas de seguridad durante la limpieza del área afectada.
• Haga que un profesional inspeccione y ponga en servicio su suministro de agua y su sistema de manejo de desperdicios si sospecha que ha ocurrido un daño.
• Lave en agua caliente y detergente toda la ropa usada durante las labores de limpieza. Esta ropa se debe lavar por separado de la ropa y lencería no contaminadas.
• Después de completar la limpieza, lávese las manos con agua segura y jabón.

Mantenga alimentos y agua en buen estado después de la inundación
Alimentos
Es posible que después de la inundación, los alimentos no estén en buen estado como para consumirlos. Utilice agua segura para beber, cocinar y para la higiene personal.

Identifique y arroje a la basura los alimentos cuyo consumo pudiera ser peligroso.
• Arroje a la basura cualquier alimento que haya podido estar en contacto con el agua de inundación.
• Arroje los alimentos que tengan olor, color o textura anormales.
• Arroje los alimentos perecederos (incluidos la carne, el pollo, el pescado, los huevos y las sobras) que hayan estado a 4,5º de temperatura o más, por 2 horas o más.
• Los alimentos descongelados que tengan cristales de hielo o que hayan estado a menos de 4,5º pueden cocinarse o volverse a congelar.
• Arroje todos los alimentos enlatados cuyos envases estén abiertos, dañados o inflados.
• Los recipientes de alimentos con tapas de rosca, tapas a presión, tapas endentadas (botellas de bebidas), tapas de media rosca y otros tipos de tapas que se abren manualmente y los alimentos enlatados en casa se deben desechar si han estado en contacto con las aguas de la inundación ya que no se pueden desinfectar.
• Si las latas han estado en contacto con el agua de una tormenta o inundación, quíteles la etiqueta, lávelas y métalas en una solución de 1 taza de cloro de uso doméstico con 20 litros de agua. Identifique nuevamente las latas con un marcador.

Almacene los alimentos en forma segura
• Mantenga cerradas las puertas de la heladera y el congelador el mayor tiempo posible hasta que regrese la electricidad.
• Si no va a haber electricidad por más de 4 horas, ponga hielo en bloque en la heladera. Póngase guantes gruesos cuando toque el hielo.

Limpie y desinfecte las superficies en contacto con los alimentos
Se recomienda arrojar a la basura las tablas de madera para picar alimentos que hubieran sido afectadas por las aguas, las tetinas de las mamaderas y los chupetes. Estos artículos no pueden ser desinfectados en forma apropiada después de tocar aguas contaminadas de una inundación. Limpie y desinfecte las superficies que entran en contacto con los alimentos en cuatro pasos:
1. Limpie con jabón y agua segura y tibia.
2. Enjuague con agua segura.
3. Desinfecte el artículo sumergiéndolo por un minuto en una solución de 1 cucharadita de cloro casero cada 5 litros de agua limpia.
4. Permite que se seque al aire libre.

Recomendaciones para el consumo de agua
Es posible que después de una emergencia como la causada por una inundación, el agua no esté en un estado adecuado como para beberla, limpiar o bañarse con ella. Durante una inundación y después de la misma, el agua puede contaminarse con microorganismos (como las bacterias), aguas negras (del alcantarillado), desechos agrícolas o industriales, productos químicos u otras sustancias que pueden causar una enfermedad o hasta la muerte.

•Siga medidas básicas de higiene. Lávese las manos con jabón y agua segura. Lávese las manos antes de preparar o comer alimentos, después de usar el baño, después de haber participado en actividades de limpieza y después de manipular artículos contaminados por las aguas de la inundación o aguas negras.
•Use siempre agua segura para beber, higienizarse y cocinar. Si no cuenta con agua de red, coloque 2 gotas de lavandina por cada litro de agua dejándola reposar 30 minutos antes de utilizarla.También puede hervirla durante 3 minutos y esperar a que se enfríe antes de consumirla.
• Si usa agua embotellada, asegúrese de que provenga de una fuente segura. Si no está seguro de dónde viene el agua, debe hervirla o tratarla antes de usar.


Cuidado de personas vulnerables

• Mantenga, en la medida de las posibilidades, en un área protegida y adecuadamente hidratados a niños y personas mayores.
• Si los bebés están siendo amamantados, seguir haciéndolo. Para los bebés que toman leche de fórmula, se recomienda dar fórmulas ya preparadas, en lo posible. Para preparar leche de fórmula o concentrada es mejor usar agua embotellada. Sólo en caso de que no disponga de agua embotellada, utilice agua segura.
• Lave las mamaderas y chupetes con agua embotellada o agua segura.
• Lávese las manos antes de preparar los biberones y antes de alimentar al bebé. Usted puede usar un desinfectante de manos a base de alcohol para limpiarse las manos si no tiene agua suficiente.
• No permita que los niños jueguen en lugares donde haya aguas de la inundación. Lave frecuentemente con agua segura las manos de los niños, y no deje que manipulen juguetes contaminados por aguas de la inundación. Puede desinfectar los juguetes con una solución de una taza de cloro en 5 litros de agua.
• Si está lesionado, lave las heridas con agua segura y jabón y consulte en un centro de salud si necesita aplicarse la vacuna antitetánica


Esta inundacion afecto a mucha gente de La Plata que perdio su casa capaz, plata, comida, electrodomesticos y muchas cosas mas y en ese momento se tubieron que arreglar como podian.